Faça download dos Aplicativos de Leitura Kindle Gratuitos e comece a ler eBooks Kindle nos mais populares smartphones, tablets e computadores pessoais. Para enviar o link de download para seu smartphone por SMS, use o formato internacional sem espaços (Código Internacional+DDD+Número. Exemplo: +551199999999)

  • Apple
  • Android
  • Windows Phone
  • Android

Para receber o link de download digite seu celular:

Preço Kindle: R$ 18,90
logo do Kindle Unlimited
Leia à vontade. Mais de 1 milhão de eBooks Saiba mais
Leia de graça
OU
OU

Essas promoções serão aplicadas a este item:

Algumas promoções podem ser combinadas; outras não são elegíveis. Para detalhes, por favor, acesse os Termos e Condições dessas promoções.

Entregar no seu Kindle ou em outro dispositivo

Entregar no seu Kindle ou em outro dispositivo

Anúncio do aplicativo do Kindle

Por uma análise retórica dos significados do ensino de Música na Educação básica (Retórica e Argumentação na Pedagogia Livro 9) eBook Kindle

4.0 de 5 estrelas 1 avaliação de cliente

Ver todos os formatos e edições Ocultar outros formatos e edições
Preço
Novo a partir de Usado a partir de
eBook Kindle, 24 nov 2013
R$ 18,90

Número de páginas: 273 páginas Configuração de fonte: Habilitado Page Flip: Habilitado
Idioma: Português
  • Livros semelhantes a Por uma análise retórica dos significados do ensino de Música na Educação básica (Retórica e Argumentação na Pedagogia Livro 9)

Kindle Unlimited
Kindle Unlimited
Leia este e mais de 1 milhão de eBooks de graça com Kindle Unlimited. Saiba mais.

Descrições do Produto

Descrição do produto

Esta tese aborda as representações sociais de música e do seu ensino construídas por professores de música no ensino básico, a partir da perspectiva epistemológica da virada retórica da filosofia. Para tal a autora analisa o discurso dos professores ao qual chegou-se por meio de entrevistas e da técnica de grupo focal, aplicada na forma de um painel de especialistas. Para a apreensão das representações, realizou-se a análise retórica dos discursos, procurando consolidar uma metodologia que se afastasse da linhagem estruturalista ou idealista de algumas correntes da semiologia da música; evidenciando o caráter argumentativo dos discursos, pelos quais as representações são veiculadas; considerando a intencionalidade do orador na construção das figuras de linguagem, notadamente a metáfora, como epítomes de representações sociais. Chegou-se, então, à metáfora mais ampla e centralizadora das representações apresentadas pelos professores: a música como se fosse a VIDA, inscrita no quadro conceitual do Romantismo, pelo qual a música está para além das negociações de seu sentido. Esta metáfora agencia as de professor de música e de música como sendo o CAMINHO/CURA para a escola, por introduzir emoção onde reina a frieza técnica inerente aos conteúdos das disciplinas escolares não consideradas “artísticas”. Esta representação define uma identidade profissional dos professores de música no conflito com os demais professores, e mesmo com estudantes e pais, que

Detalhes do produto

  • Formato: eBook Kindle
  • Tamanho do arquivo: 1021 KB
  • Número de páginas: 273 páginas
  • Quantidade de dispositivos em que é possível ler este eBook ao mesmo tempo: Ilimitado
  • Editora: Poiesis Editora (24 de novembro de 2013)
  • Vendido por: Amazon Servicos de Varejo do Brasil Ltda
  • Idioma: Português
  • ASIN: B00GYFKY0G
  • Dicas de vocabulário: Não habilitado
  • Leitor de tela: Compatível
  • Configuração de fonte: Habilitado
  • Avaliação média: 4.0 de 5 estrelas 1 avaliação de cliente
  • Lista de mais vendidos da Amazon: #84,495 entre os mais vendidos na Loja Kindle (Conheça os 100 mais vendidos na Loja Kindle)

Avaliação de clientes

Compartilhe seus pensamentos com outros clientes
Ver todas as 1 avaliações dos clientes

Principais avaliações de clientes

em 17 de dezembro de 2014
Compra verificada
0Comentar| 1 pessoa achou isso útil. Esta avaliação foi útil para você?SimNãoInformar abuso
click to open popover

Onde está meu pedido?

Frete e devoluções

Precisa de ajuda?